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組み込みエンジニアの将来性と需要

組み込みエンジニアの将来性と需要について探ってみましょう。組み込みシステムは、私たちの日常生活において見逃せない役割を果たしており、その基盤となる技術はますます重要性を増しています。この記事では、組み込みエンジニアの仕事内容、その専門性の求められる分野、そして未来への展望に焦点を当てて詳しく解説します。組み込みエンジニアが果たす役割は、私たちの日常に欠かせない多くのデバイスやシステムを支えることです。冷蔵庫の制御、自動車のエンジン管理、医療機器の動作制御など、これらの技術は私たちの生活の中で当たり前に使用されています。本記事では、組み込みエンジニアの存在が及ぼす影響と、その需要の増大について詳しく見ていきましょう。

キャリア

自宅のWindowsでRuby on Rails ~ 非同期処理

今回は、Railsでの非同期処理について学習していきます。自宅のWindowsでRuby on Rails ~データベース操作2で途中まで実装していた、仕入帳アプリの続きを実装しながら学習します。

製造・コーディング(PG/バックエンド)

【初心者用】SAP学習2

前回まではSAPの歴史や商品の内容について見てきました。今回は導入部分から見ていこうと思います。

製造・コーディング(PG/バックエンド)

JavaScriptの進化と現在の重要性 - Node.jsの役割

はるか昔、インターネットがこの世に広まり始めたころ、私はHTMLを書いていました。そしてjavascriptと出会い、時代とともに様々な変遷を経験してきました。そのたびに思ったことが、「今この技術は必要なのか?」でした。今回は、今すでに広く受け入れられている、Node.jsについて学んでいきたいと思います。

製造・コーディング(PG/バックエンド)

sts4+JUnit5+Selenium4+Chromeを使ってみる

Seleniumをつかうと、結合テストを自動化した上にスクショまで取ってくれるということでしたが、前回はうまくいきませんでした。そこで今回は、Selenium4でリベンジしたいと思います。

テスト(PG/バックエンド)

フロントエンドエンジニアの平均年収と年収アップに必要なこと

フロントエンドエンジニアは、ウェブサイトやアプリケーションのユーザーインターフェースを設計し、実装する職業です。フロントエンドエンジニアの年収、年収を上げるために必要なスキルは、経験年数や専門性、プロジェクトチームでの役割によって大きく異なります。この記事では、フロントエンドエンジニアの平均年収、年収を上げるために必要なスキル、そしてフロントエンドエンジニアを目指すための方法について詳しく解説します。

キャリア

【JSTQB(FL)対策】第5章テストマネジメント<5.3テストのモニタリングとコントロール~5.6欠陥マネジメント>

こちらの記事ではJSTQBのシラバスのうち、第5章テストマネジメント分野<5.3テストのモニタリングとコントロール~5.6欠陥マネジメント>における以下の分野の学習内容及び学習してみて私が思ったことについて記載します。

テスト(運用・保守・サポート)

【初心者用】SPAについて

Web開発の勉強をしていく中で、最近のトレンドではSPAという作成方法が採用されていることを知りました。実際にNext.jsなどで作成してみたのですが、詳細をしっかりと理解していないと感じたので、再度SPAでのWebサイト作成をする前にまとめようと思いました。Web開発でSPAは今後も伸びていくので、理解して開発できるよう今回で詳細を学びたいと思います。

【初心者用】Vue.jsについて

Vueに関して知識が少ないため、せっかくなので学びなおして理解を深めたいと思いまとめようと思いました。できる限り自分のような初心者でも分かるようにまとめたいと思います。

【初心者用】C++について

C#について最近調べることがあったので、C++についても学びなおそうと思い今回選びました。C++を使用する必要がある時の為に、C++がどのような場合に使用するべきなのかまとめていきます。

その他(PG/バックエンド)

【JSTQB(FL)対策】第6章テスト支援ツール

こちらの記事ではJSTQBのシラバスのうち、第6章テスト支援ツールにおける以下の分野の学習内容及び学習してみて私が思ったことについて記載します。

テスト(運用・保守・サポート)

ICT支援員への道

近年、学校教育においてICT利活用を推進する動きが広がっています。その最たるものがGIGAスクール構想です。GIGAスクール構想とは、義務教育を受ける児童・生徒に対して1人1台端末と高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備し、ICTを活用した創造性や思考力を育成する教育を行い、個別最適化された学びを提供しようとする、教育改革案のことです。新型コロナウイルスの流行もあり、当初の計画よりもスケジュールを前倒しして整備が進められ、令和3年7月末時点で全自治体における96.2%の自治体で端末が整備されている状態です。現状、整備された機器の設置準備や障害発生時の対応、機器を活用した授業の構想・改善は多くの場合教員が行っていますが、昨今はほとんどの教員が残業時間月45時間を超えている事が問題となるなど教員の負担が増しており、教員として勤務しながらICTを活用した教育活動に対する理解を深めていくことは難しい状況であると言えます。そこで、学校内で教員に代わり、学校ICTの専門家として配置が進められているのがICT支援員です。

その他(運用・保守・サポート)

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